TRES, DOS, UNO . . . ¡ACCIÓN!
En la clase de hoy, hemos pasado a realizar nuestro propio vídeo con diferentes escenas en menos de tres horas.
Hemos planificado nuestro Storyline a partir de diferentes escenas dónde queríamos plasmar una problemática de la juventud. Después de que en la clase anterior apuntáramos las diferentes ideas que íbamos teniendo, hoy como segunda fase, hemos elegido 8 escenas a realizar, poniéndole a cada una de ellas un título, eligiendo los diferentes papeles que íbamos a realizar como también el espacio y la duración.
A lo largo de las secuencias que hemos elegido, vamos mostrando a base de un poco de "humor" negro algunas de las problemáticas en las cuales los jóvenes nos enfrentamos, como pueden ser las redes sociales, las drogas, la competitividad, o la independencia que queremos adquirir con tanta rapidez.
En la tercera fase hemos pasado a grabar, teniendo algunas pautas a seguir, como no excederse con la duración de las escenas. Como ha sido algo bastante rápido, hemos optado por no salir de la Universidad y utilizar los pasillos y las aulas disponibles para grabar. Además, hemos ido recogiendo diferentes utensilios para poder luego hacer que "parecieran" un "cuchillo", "botellón" o "pistolas".
A decir verdad, ha sido una experiencia agradable, ya que ha salido fuera de lo que es la típica clase teórica. Hemos trabajado en equipo personas que ni nos conocíamos, nos hemos puesto de acuerdo en nuestras diferentes formas de pensar a la hora de grabar, hemos aprendido desde otra perspectiva, y ha sido una clase muy fuera de lo normal, es decir, lo que nos gusta. Además, teníamos como regla no poder repetir las secuencias, así que aún ha sido mas difícil pero divertido.
En la próxima clase veremos los diferentes montajes que hemos realizado cada grupo y lo discutiremos con el profesor.
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